LinuxParty

En un radical cambio del English National Curriculum (Currículum Nacional Inglés), Michael Gove, Secretaría de Educación, ha anunciado ambiciosos cambios en el plan de estudios de la tecnología. Los niños serán introducidos a la programación y a la depuración de la edad de 5 años. En las escuelas secundarias (edad 11 años y más) se requiere tener una impresora 3D y enseñar a los niños, qué son las cortadoras láser y la robótica en el diseño y la evolución de la tecnología. Que son las, tan ridiculizadas TIC (Tecnología de Información y Comunicaciones), y se valorará enseñar 'varios lenguajes de programación "a los niños para que puedan diseñar, utilizar y evaluar abstracciones computacionales que modelan el estado y el comportamiento de los problemas del mundo real y los sistemas físicos".

Casi igual que nuestro ministro Wert...

El personaje se despierta en un lugar extraño, poblado por criaturas parecidas a los gnomos. Ha sido enviada aquí para conocer los caminos de la magia. Los gnomos necesitan su ayuda, saben un poco de magia, pero no la suficiente para llevar a cabo tareas simples. Necesitan su ayuda, y ella la suya”.

Así se presenta CodeSpells, ambicioso proyecto que pretende enseñar la programación a través de un juego. En ella debemos usar diferentes hechizos para poder avanzar en el juego, y estos se escribirán en lenguaje Java.

Jennifer Davis escribe que mientras que el verano tiene un lugar especial en nuestros corazones: tardes perezosas, acampando en el lago, noches cálidas mirando a la luna, los lánguidos veranos puede ser perjudicial en el mundo educativo, la mayor parte de la juventud pierde cerca de dos meses de educación en las habilidades matemáticas computacionales durante el verano y los estudiantes de familias con bajos ingresos incluso más. Se está creando consenso en que el tradicional año de nueve meses escolar podría ser una reliquia del siglo 20 que no tiene cabida en una economía mundial cada vez más competitiva, trabajo y un análisis de las escuelas charter en Nueva York revela que los estudiantes tienen más probabilidades de superar a sus compañeros si asisten a escuelas que están abiertas al menos 10 días más que en el ejercicio convencional.

"Muchos programadores encuentran que sus posibilidades de empleo comienzan a declinar a partir de los 35 años. Los empleadores reniegan su contratación, por carencias y falta de actualización en sus habilidades técnicas --como estar a la última en el lenguaje de programación de moda, u otras habilidades técnicas--. que consideren no son suficientes. En otras palabras, están infracalificados o cualificados. Eso no deja mucho, ¿verdad? Las estadísticas muestran que la mayoría de los desarrolladores de software están fuera del mercado a los 40 años. Los empresarios han admitido esto en momentos de descuido. Por ejemplo Craig Barrett, ex director general de Intel Corp., la famosa frase de que "la vida media de un ingeniero, software o hardware, es sólo unos pocos años", mientras que el joven Mark Zuckerberg, de Facebook, espetó que los programadores jóvenes son mejores."

Los actuales sistemas de Educación, plantean una crisis existencial de colegios y universidades. Si los estudiantes pueden recoger las credenciales de lugares tan prestigiosos como MITx y la Academia Khan y otros sitios web libres, ¿por qué ir a un campus?

La propagación de una alternativa aparentemente lúdica a los títulos tradicionales, inspirados por boys Scouts y el logro de los videojuegos power-ups, sugiere que el sistema estándar de certificación ya no funciona en el actual mercado laboral que cambia rápidamente.

The Wall Street Journal informa que los expertos de tecnología están en alta demanda en el área de la Bahía. Según el autor, "gigantes de la tecnología como Google Inc. han estado expandiendo sus programas de verano, mientras que las pequeñas empresas de tecnología están aumentando las suyas en respuesta —a veces incluso atraídos como candidatos de la universidad ".Mientras tanto en Nueva York, los CIOs se lamentan que son incapaces de retener al 20 por ciento de expertos en tecnología, según un informe del Network World. dijo un CIO: "Esto nos pone en una posición muy incómoda de tener este tipo de rotación, porque el conocimiento se sigue marchando. Invertimos en la formación de personas y llevarlos allí donde se necesitan,  y el boom se los está llevando. Esta ha sido mi mayor lucha y preocupación. "¡Es el pago, estúpido!

Una historia de la BBC con más de 450 comentarios resume el empuje para hacer un básico curso de programación para los escolares británicos, como el latín lo fue una vez. ¿Pueden las escuelas públicas enseñan codificación?

El artículo, Codificación - la nueva América , dice que Gran Bretaña podría convertirse en un centro importante de programación para videojuegos y efectos especiales si el sistema educativo proporciona una mejor formación inicial. Cuando bajaron las Inscripciones en los cursos universitarios de informática, culparon, al menos parcialmente, a las enseñanzas en las escuelas públicas por las clases de iniciación a la informática, para el trabajo en la oficina en lugar de la tecnología.

Aquí, en LinuxParty, lo hemos dicho, muchas, muchas veces, deberíamos enseñar programación a los estudiantes, en vez de Excel y/o Word, y así no se aburrirán mortalmente en esas aburridas clases de informática.

El gobierno del Reino Unido ha decidido finalmente hacer algo acerca de la grave situación de las TI en aquel país y enseñar Ciencias de la Computación: El Reino Unido creará un nuevo '"Certificado General de Educación Secundaria" centrada en las TI que tratará los Principios de Cálculo, Sistémica  del Pensamiento, Desarrollo de Software y Lógica. La actual GCSE de las TIC ha sido criticada por los niños, por ser aburrido hasta la muerte con las lecciones sobre el uso de Word y Excel, en lugar de la enseñanza de programación de computadoras."

Esta noticia tiene algunos días, pero la considero suficientemente interesante como para comentarla: la National Academies Press, entidad creada para imprimir informes de la National Academy of Sciences, la National Academy of Engineering, el Institute of Medicine, y el National Research Council